Corsi di Formazione
"Corso di sostegno alla genitorialità"
Essere genitori è tutt’altro che facile e può succedere che si incontrino delle difficoltà.
Attraverso un lavoro strutturato è possibile ottenere la collaborazione attiva dei genitori attraverso apposite procedure di Formazione. In particolare, ci riferiamo al lavoro con genitori di bambini che manifestano i tre principali disturbi comportamentali: Disturbo da Deficit d'Attenzione e Iperattività, Disturbo Oppositivo Provocatorio, Disturbo della Condotta.
Nella maggior parte dei casi i genitori di un bambino con disturbo del comportamento si trovano a non essere sufficientemente preparati nell'affrontare la vasta gamma di difficoltà in cui si imbattono nel crescere il proprio figlio. Alcune volte le difficoltà possono aumentare a causa della disinformazione, o della cattiva informazione, in materia di pratiche educative.
Obiettivi del corso: sostenere i genitori nell'esercizio delle loro funzione educative; prevenire il deterioramento delle situazioni familiari; ridurre i disagi sociali
Corso di Inglese, Spagnolo e Latino
L'Associazione di Promozione Sociale "MUSICALmente" organizza diversi Corsi di Lingua:
- Inglese: per bambini della Scuola materna, elementare e media inferiore
- Spagnolo: per bambini e ragazzi di età compresa tra i 6 e i 17 anni
- Latino: per i ragazzi che frequentano il quarto e il quinto Ginnasio
L'obiettivo è quello di avvicinare i bambini e i ragazzi allo studio della lingua scelta in modo naturale, attraverso un atteggiamento positivo ed una corretta pronuncia.
I bambini imparano le lingue straniere spontaneamente , senza essere consapevoli delle regole grammaticali, quasi come fanno con la propria lingua madre.
Riescono a riprodurre fedelmente suoni nuovi e intuiscono i significati. Per questo la lezione si basa principalmente sulle pratiche di conversazione.
Per i più piccoli l'apprendimento si basa principalmente sull’approccio ludico e sulla creatività: se si divertono imparano di più!
Ai più grandi, invece, si insegnano le regole grammaticali in modo più sistematico e si introduce gradualmente il lavoro scritto.
Servizio Dopo Scuola, supporto ai compiti scolastici
Il servizio di doposcuola nasce dall’esigenza di creare uno spazio per tutti quei bambini e ragazzi che necessitano di essere supportati nello svolgimento dei compiti scolastici. Le difficoltà che possono incontrare i bambini sono diverse:
- mancata accettazione e interiorizzazione delle regole della classe e della scuola con conseguenti problematiche di rendimento
- discontinuità nell’organizzare il lavoro a casa secondo i tempi assegnati per lo svolgimento dei compiti
- richiesta continua dell’aiuto e della presenza di un adulto accanto a loro durante lo svolgimento dei compiti.
- mancanza di metodo di studio
- presenza di un disturbo specifico o generalizzato dell’apprendimento
Obiettivi principali:
autonomia nei compiti e miglioramento della motivazione allo studio.
Corso di formazione per educatori ed insegnanti
Il Corso ha l’obiettivo di fornire agli insegnanti strumenti che consentano una valutazione comportamentale dell'alunno e varie possibilità educative rivolte ai comportamenti problematici.
Il disturbo si crea spesso dall'incontro-scontro tra un bambino che assume determinate modalità di comportamento e un ambiente impreparato a reagire nel modo più adatto. Un nodo cruciale diventa il rapporto tra il bambino iperattivo e i compagni di classe.
Molti alunni con difficoltà comportamentali infatti tendono ad alienarsi la simpatia dei compagni a causa della loro aggressività o per la loro irruenza e impulsività. Spesso, inoltre, il docente può sentirsi minacciato nella propria immagine e nella propria autostima, a causa delle difficoltà che incontra nel contenere il comportamento dell'alunno.
Questo può portare a una progressiva diminuzione della capacità di autocontrollare le proprie reazioni nei confronti del bambino e ad un incremento degli atteggiamenti punitivi. Vengono proposte, dunque, specifiche procedure per potenziare le capacità di autocontrollo emotivo degli insegnanti attraverso strategie di modificazione del comportamento da applicare in classe.
L'attuazione sistematica e precisa dei metodi favorisce l'instaurarsi di un rapporto positivo con il bambino iperattivo e porta a un miglioramento generale del clima della classe.
Quando Chiedere Aiuto
Rivolgersi a uno psicologo o psicoterapeuta può essere una scelta difficile, ma riconoscere il proprio disagio e decidere di affrontarlo rappresenta un importante atto di consapevolezza e di forza.
La sofferenza non dovrebbe essere ignorata o semplicemente aspettata nella speranza che passi: ascoltarla significa prendersi cura di sé, comprendere ciò che sta accadendo e iniziare un percorso verso un maggiore benessere psicologico.
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